Pada 2 Julai 2026, Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) Malaysia melancarkan pelan hala tuju baharu bagi sektor pendidikan dan latihan teknikal dan vokasional (TVET) negara: Pelan Tindakan Antarabangsaan JPK 2026-2030. Dilancarkan sempena Persidangan Kebangsaan Jurulatih TVET dan Pengurus Pusat Bertauliah di Kuala Lumpur, pelan ini turut disertai dua inisiatif sampingan iaitu SkillsMalaysia Global dan TVET Transformation Book, menurut laporan The Malaysian Reserve dan HRM Asia.
Matlamat utama pelan ini adalah untuk meningkatkan pengiktirafan antarabangsa bagi Sijil Kemahiran Malaysia serta menyelaraskan Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (NOSS) dengan penanda aras global, supaya juruteknik, jurutera dan pekerja mahir terlatih Malaysia lebih mudah diterima oleh majikan dan badan pensijilan di luar negara. Bagi sebuah ekonomi yang menjadikan TVET sebagai tunjang strategi peningkatan industrinya, pengiktirafan luar terhadap kelayakan tempatan adalah sama pentingnya dengan kualiti latihan itu sendiri.
Usaha ke arah penanda aras global ini bersilang secara langsung dengan kerjasama TVET Malaysia China yang berkembang pesat. Sejak beberapa bulan lalu, Malaysia dan China sedang membina Institut Malaysia-China (MCI), sebuah usaha sama yang dilaporkan disokong dengan lebih RM500 juta, tertumpu pada bidang TVET bernilai tinggi seperti kenderaan elektrik, automasi industri, tenaga solar, robotik, IoT dan agroteknologi. Kedua-dua negara turut bersetuju mewujudkan Program Latihan Satelit Malaysia-China yang menghubungkan sepuluh institusi TVET China dengan tiga institusi Malaysia, menggunakan model dwi-kampus di mana pelajar mengikuti pengajian teori di Malaysia dan latihan praktikal di China, dengan sasaran 2,000 rakyat Malaysia mendapat pensijilan profesional China pada 2026.
Dilihat secara keseluruhan, perkembangan ini menunjukkan hala tuju yang jelas bagi TVET Malaysia: membina standard domestik yang diiktiraf secara global melalui Pelan Tindakan Antarabangsaan JPK, sambil memperdalam saluran dwihala seperti MCI dan program latihan satelit yang memberi graduan Malaysia akses langsung kepada pensijilan dan kepakaran industri China. Bagi pelajar dan institusi, ini memperluas laluan yang membolehkan kelayakan TVET Malaysia membawa nilai antarabangsa — sama ada melalui penandaarasan global atau perkongsian langsung dengan institusi TVET China.
Bagi pertubuhan seperti Malaysia-China Culture and Education Association (MCCEA), inilah jenis perubahan struktur yang wajar diberi perhatian. Kerjasama pendidikan dan kemahiran Malaysia-China semakin bertindih dengan isu pertukaran budaya dan persefahaman bersama yang lebih luas, yang kedua-duanya menjadi asas kepada kejayaan jangka panjang kerjasama teknikal. Seiring Malaysia mengantarabangsakan kelayakan TVET-nya dan memperdalam laluan latihan berkaitan China, kerjasama masyarakat dan institusi yang berterusan — seperti yang digalakkan oleh MCCEA — akan membantu memastikan inisiatif ini diterjemahkan kepada peluang sebenar untuk pelajar, jurulatih dan industri di kedua-dua belah pihak, dengan kaitan yang turut merangkumi ASEAN dan komuniti antarabangsa yang lebih luas.
Tentang MCCEA: Malaysia-China Culture and Education Association (MCCEA), No. Pendaftaran PPM-034-10-08072025, komited untuk memajukan kerjasama antara Malaysia dan China dalam bidang budaya, pendidikan dan TVET, dengan ASEAN serta komuniti antarabangsa turut dalam pandangan. Laman web: www.mccea.org.my

EN