ENSesuatu yang penting berlaku secara senyap di Guiyang pada 16 Ogos 2026. Tujuh belas buah sekolah dari Wilayah Guizhou menandatangani perjanjian perkongsian dengan tujuh belas buah sekolah Malaysia di Sekolah Menengah No. 3 Guiyang, di bawah Program Sekolah Mesra dan Pertukaran Guizhou–Malaysia 2026.
Tiada angka besar yang diumumkan, dan justeru itulah maknanya. Kerjasama pendidikan Malaysia-China selama ini sering digambarkan melalui bahasa memorandum dan lawatan menteri. Apa yang ditandatangani di Guiyang beroperasi pada ketinggian yang berbeza — bilik darjah ke bilik darjah, guru ke guru, pelajar ke pelajar.
Ye Sen, pengarah Bahagian Kerjasama dan Pertukaran Antarabangsa Jabatan Pendidikan Wilayah Guizhou, menyatakan bahawa perkongsian ini akan menyediakan platform jangka panjang untuk perbincangan pengajaran, pertukaran guru dan pelajar, serta interaksi budaya. Zheng Shufen, pengetua Fairview International School di Malaysia, menyatakan harapan agar pertukaran ini berkembang menjadi kerjasama jangka panjang, sambil menambah bahawa pendidikan mampu menghubungkan kedua-dua negara dan mencipta masa depan yang lebih baik.
Struktur yang lebih luas sedang terbentuk
Pemeteraian perjanjian sekolah ini tidak berlaku secara terasing. Dua minggu sebelumnya, Minggu Kerjasama Pendidikan China-ASEAN 2026 dibuka di bandar yang sama, memperkenalkan pelbagai inisiatif yang berkait rapat dengan Malaysia.
Yang paling penting bagi sektor teknikal dan vokasional ialah pelancaran Rangka Kerja Pengiktirafan Bersama Antarabangsa bagi Hasil Pembelajaran TVET. Bagi sesiapa yang bekerja dalam bidang kerjasama TVET Malaysia-China, inilah asas teknikal yang menentukan sama ada kerjasama itu benar-benar berfungsi. Seorang graduan Malaysia yang memegang sijil yang diiktiraf oleh majikan dan institusi di China — dan sebaliknya — jauh lebih bernilai daripada berpuluh majlis menandatangani perjanjian. Rangka kerja ini menetapkan protokol piawai bagi pengiktirafan bersama, bertujuan mengurangkan halangan mobiliti rentas sempadan bagi profesional mahir.
Turut dirasmikan ialah Pusat Kompetensi Digital Pendidikan Vokasional China-ASEAN (Thailand), yang diterajui Shenzhen Polytechnic University, dan telah pun menubuhkan cawangan fizikal di Malaysia dan Thailand. Penganjur juga mengumumkan Projek Pembinaan Kapasiti Pendidikan Pintar China-ASEAN yang memberi tumpuan kepada kecerdasan buatan dalam pendidikan, serta melancarkan piawaian akreditasi bagi “Bengkel Guijiang,” jenama utama eksport pendidikan vokasional Guizhou.
Mengapa MCCEA memantau perkembangan ini
Apabila dibaca bersama, perkembangan ini menggambarkan sebuah struktur yang semakin matang. Di peringkat atas terdapat rangka kerja dan piawaian. Di peringkat bawah terdapat tujuh belas pasangan sekolah yang akan menerima guru dan pelajar masing-masing. Lapisan yang sering hilang ialah lapisan tengah — persatuan, rangkaian alumni dan organisasi masyarakat yang mengekalkan kelangsungan sesuatu perkongsian selepas delegasi pulang ke negara masing-masing.
Di lapisan tengah itulah Persatuan Kebudayaan dan Pendidikan Malaysia-China (MCCEA) meletakkan kerjanya. Pertukaran budaya Malaysia-China tidak dikekalkan oleh perjanjian semata-mata; ia dikekalkan oleh orang yang masih ingat mengapa perjanjian itu ditandatangani. Apabila rangka kerja seluruh ASEAN semakin padat di sekeliling hubungan Malaysia-China, persoalan praktikal bagi institusi Malaysia bukanlah sama ada untuk menyertainya, tetapi bagaimana menukar penyertaan itu kepada keupayaan yang berkekalan.
Tujuh belas sekolah adalah permulaan yang sederhana. Jika diuruskan dengan baik, permulaan yang sederhana itulah yang paling kekal.
Sumber: ECNS / China News Service, 17 Ogos 2026; China News Service melalui PR Newswire, 3 Ogos 2026.
中文摘要
2026年8月16日，贵州省17所学校与马来西亚17所学校在贵阳三中签署合作协议，正式启动2026年贵州—马来西亚友好学校交流项目。此举将为双方教师互访、学生交流与文化互动提供长期平台，进一步深化马中教育合作。此前，2026年中国—东盟教育交流周在贵阳发布了《技职教育学习成果国际互认框架》，并揭牌中国—东盟职业教育数字化能力中心，为马中技职教育合作奠定制度基础。马中文化教育协会认为，制度框架固然重要，但真正让马中文化交流持续下去的，是学校、社团与民间网络的长期投入。
Mengenai MCCEA: Persatuan Kebudayaan dan Pendidikan Malaysia-China (MCCEA), No. Pendaftaran PPM-034-10-08072025, komited memajukan kerjasama antara Malaysia dan China dalam bidang kebudayaan, pendidikan dan TVET, dengan mengambil kira ASEAN dan masyarakat antarabangsa. Laman web: www.mccea.org.my
